21. Behavioral assessment in schools: theory, research, and clinical foundations
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Behavioral assessment of children- United States,Learning disabled children- Education- United States
رده :
LB1124
.
B43
2000
22. Behavioral assessment in schools: theory, research, and Clinical foundations
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (طهران)
موضوع : United States ، Behavioral assessment of Children,Education -- United States ، Children with disabilities,Education -- United States ، Learning disabled children
رده :
LB1124
.
B4
2000
23. Bilingual and multicultural education: Canadian perspectives
پدیدآورنده : Edited by Stan Shapson and Vincent D'oyley
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Canada - Addresses, essays, lectures ، Education, Bilingual,Education - Canada - Addresses, essays, lectures ، Children of minorities,Canada - Addresses, essays. lectures ، Intercultural education,Canada - Addresses, essays, lectures ، Native language and education
رده :
LC
3734
.
B54
1984
24. Child development and teaching pupils with special educational needs
پدیدآورنده : / Christina Tilstone and Lyn Layton
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Children with mental disabilities- Education- Great Britain,Child psychology,Learning, Psychology of
رده :
LC4636
.
G7
,
T55
2004
25. Child development and teaching pupils with special educational needs
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Children with mental disabilities ; Education ; Great Britain ; Child psychology ; Learning, Psychology of ;
26. Child development and the use of technology
پدیدآورنده : / Sally Blake, Denise L. Winsor, Lee Allen, [editors]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Early childhood education--Computer-assisted instruction,Education--Effect of technological innovations on,Children--Effect of technological innovations on,Child development,Social learning
رده :
LB1139
.
35
.
C64
,
C47
2012
27. Child psychology and childhood education a cognitive-developmental view
پدیدآورنده : Kohlberg, Lawrence
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Child psychology,، Child development,، Educational psychology,، Education of children
رده :
BF
121
.
K55
1987
28. Childhood and Movement
پدیدآورنده : By Diana Jordan
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Physical education for children,Movement, Aesthetics of
رده :
GV
443
.
J6
29. Children and schooling: Issues in childhood socialisation
پدیدآورنده : / Philip Gammage
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Socialization,Education sociology,Child development,Education of children
رده :
LC192
.
4
.
G32
30. Children with learning problems; readings in a developmental-interaction approach
پدیدآورنده : Sapir, Selma G , comp
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)
موضوع : ، Learning, Psychology of.,، Slow learning children- Education
رده :
LC
4601
.
S2
31. Classes nouvelles
پدیدآورنده : pref. de Pierre Emmanuel
کتابخانه: كتابخانه دانشكده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Education of children
رده :
LB775
.
C655
32. Classroom Interaction and Social Learning: from theory to practice
پدیدآورنده : / edited by Kristiina Kumpulainen and David Wray
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : Interaction analysis in education,Social interaction in children,Learning, Psychology of
رده :
370
.
1523
C614
33. Classroom interaction and social learning
پدیدآورنده : / edited by Kristiina Kumpulainen and David Wray
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Interaction analysis in education,Social interaction in children,Group work in education,Learning, Psychology of
رده :
LB1034
.
K86
2002
34. Classroom interaction and social learning: From theory to practice
پدیدآورنده : Edited by Kristiina Kumpulainen, David Wray
موضوع : Interaction analysis in education,Social interaction in children,Group work in education,Learning, Psycology of
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
35. Coercive Concern :Nationalism, Liberalism, and the Schooling of Muslim Youth
پدیدآورنده : Jaffe-Walter, Reva
کتابخانه: كتابخانه تخصصي لاتين پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي (دفتر تبليغات اسلامي حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : Education ، Muslim youth - Denmark,Education ، Immigrant youth - Denmark,Education ، Children of Immigrants - Denmark,Cultural Assimilation ، Muslims - Denmark,، Nationalism - Denmark,، Liberalism - Denmark
رده :
LC
3736
.
D4J34
2016
36. Cognitive and affective learning strategies
پدیدآورنده : Edited by Harold F. O'Neil, Charles D. Spielberger
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Learning, Psychology of,Cognition in children,Cognitive learning,Affective education
رده :
LB
1060
.
C6
37. Collaborative intervention in early childhood :consulting with parents and teachers of 3- to 7-year-olds
پدیدآورنده : Hirschland, Deborah.,Deborah Hirschland
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، Behavior disorders in children,، Emotional problems of children,Mental health services ، Problem children,Mental health services ، Developmentally disabled children,، Early Intervention )Education(,، Child Behavior,، Child Development,، Child, Preschool,، Child,rehabilitation ، Developmental Disabilities
رده :
RJ506
.
B44
H57
2008
38. Community-Based Education for Students with Developmental Disabilities in Tanzania
پدیدآورنده : Stone-MacDonald ,Angela,Angela Stone-MacDonald
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، Developmentally disabled children -- Education -- Tanzania,، Education,، Sociology of Education
رده :
LC
39. Concept growth and the education of the child
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Child behavior,Education of children
رده :
LB
,
1117
,.
W3
40. Conflict in the classroom; the education of emotionally disturbed children
پدیدآورنده : Long, Nicholas James
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Emotional problems of children,Mentally handicapped children - Education - United States
رده :
LC
4931
.
L6
1976